4月2日，马克思主义学院在综合楼618会议室召开本学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六次集体备课会。马克思主义学院概论教研室主任张培主持本次会议，学院全体在盐思政教师参加。
廖文瑞老师分享了第六章《邓小平理论》的教学设计，重点讲解了邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓、邓小平理论的主要内容等教学重难点中引用的经典案例；姚如琢老师分享了第七章《“三个代表”重要思想》的教学设计，对“三个代表”重要思想的核心观点、主要内容作了重点讲解，明确“三个代表”重要思想的历史地位；朱碧云老师分享了第八章《科学发展观》的教学设计，运用大量案例阐释了科学发展观的科学内涵、主要内容，重点讲解新世纪新阶段要实现什么样的发展、怎样发展的问题。
袁金勇院长在讲话中强调：一要备好内容。老师们在掌握教材内容的前提下，可以对教学内容进行重构，理出适合学生的教学逻辑体系，运用问题链教学法，把抽象的知识点转化为学生更容易接受的问题；二要备好学生。正确认识“学生为主体”教学理念，通过翻转课堂等方式让学生真正参与到课程中来，提升他们的学习兴趣，增强学习能力；三要备好方法。思政教师能否真正理解并践行习近平总书记提出的“八个统一”要求，是否具备上好思政课的视野、策略等素养，如何发挥特长弥补不足，是每个教师需要认真思考的问题。（撰稿：王林芳；摄影：徐志敏）
